De pedagogische medewerkers observeren het kind en inventariseren zijn of haar mogelijkheden. Met een spelbenaderingswijze kijken de pedagogisch medewerkers naar de vaardigheid die het kind eigen probeert te maken. Vervolgens wordt er gekeken welk speelmateriaal aansluit bij de vaardigheid.
Het gevarieerde programma van OMI motiveert het kind om deel te nemen aan het aanbod en zich te ontwikkelen. In samen spraak met ouders kunnen de middelen gebruikt worden om thuis en visa versa toegepast te worden.